Colaboración entre el proyecto “Poco Locas Estamos”, el CRPSL de la Asociación de Salud Mental VIVIR y la Escuela de Arte Cruz Novillo de Cuenca
1. IntroducciónEl presente proyecto surge de la colaboración entre el proyecto Poco Locas Estamos, el CRPSL de la Asociación de Salud Mental VIVIR y el grupo de estudiantes de la Escuela de Arte Cruz Novillo de Cuenca.
Su objetivo principal ha sido sensibilizar, visibilizar y normalizar las experiencias relacionadas con la salud mental, utilizando el arte como herramienta de encuentro, expresión y trabajo comunitario.
2. Objetivos
Promover un espacio seguro de diálogo entre estudiantes y usuarias del CRPSL de la Asociación VIVIR.
Fomentar la creatividad como forma de expresión emocional y autoconocimiento.
Explorar la relación entre arte y salud mental a través de referentes artísticos contemporáneos.
Diseñar un producto serigráfico colectivo destinado a apoyar económicamente a la asociación.
Reforzar la empatía, la escucha activa y la colaboración entre grupos diversos.
3. Desarrollo del proyecto
El proyecto se llevó a cabo a lo largo de cuatro sesiones, combinando actividades teóricas, dinámicas participativas y creación artística.
- Sesión 1: Arte y salud mental
Comenzó con una presentación sobre la relación entre arte y salud mental, mostrando el trabajo de artistas como Louise Bourgeois y Yayoi Kusama, cuyas obras abordan experiencias emocionales y psicológicas a través de lenguajes visuales muy personales.
Esta primera toma de contacto sirvió para abrir un espacio de reflexión y para ofrecer referentes en los que las participantes pudieran verse representadas.
- Sesión 2: Línea de vida y cartografía del cuerpo
Realizamos una línea de vida, una dinámica grupal orientada a identificar momentos significativos de la propia trayectoria emocional.
Posteriormente, esa línea de vida se cartografió sobre el cuerpo, trabajando sobre siluetas y mapas corporales.
Para esta actividad se formaron parejas mixtas entre estudiantes de Serigrafía Artística y usuarias del CRPSL, lo que facilitó la interacción directa, la confianza y el intercambio de experiencias.
- Sesión 3: Síntesis colaborativa
En esta sesión se propuso un ejercicio colectivo: sintetizar la experiencia vivida en un elemento visual o simbólico.
Cada participante seleccionó una palabra, forma o imagen que representara su recorrido personal o emocional dentro del proyecto.
Estos elementos sirvieron de base para el diseño final.
- Sesión 4: Diseño y creación de la bolsa “Poco Locas Estamos – Edición Cuenca”
A partir de los motivos creados en la sesión anterior, se elaboró un diseño conjunto para una bolsa serigrafiada, producida como edición especial del proyecto Poco Locas Estamos para Cuenca.
Los beneficios obtenidos por la venta de estas bolsas se destinan íntegramente a la Asociación de Salud Mental VIVIR, apoyando así su labor social.
4. Resultados y aportaciones
El proyecto tuvo un impacto significativo tanto en el alumnado como en las usuarias de la asociación:
Se logró normalizar y hablar de forma natural sobre salud mental.
Se generó un espacio de escucha, respeto y acompañamiento mutuo.
Las participantes se sintieron protagonistas de un proceso artístico con sentido social.
El alumnado experimentó la serigrafía desde una perspectiva comunitaria, no solo técnica.
La creación y venta de las bolsas permitirá aportar un beneficio directo a la asociación.
5. Conclusión
Esta experiencia demostró el valor del arte como herramienta social y terapéutica, capaz de conectar a personas con realidades distintas y de favorecer procesos de autoconocimiento y sensibilización.
El proyecto no solo generó un producto final, sino que también fortaleció vínculos y abrió espacios de diálogo fundamentales para la comprensión colectiva de la salud mental.
Esta edición especial de bolsas dentro del Proyecto altruista y solidario PocoLocasEstamos edición Cuenca 2025 está destinada en el 100% de los beneficios a la Asociacion por la Salud Mental VIVIR de Cuenca
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